17ª Clase de Aulas Digitales

Hoy, 16 de noviembre de 2017, ha sido el día en el que Raúl Onofre, Irene Adeva y yo hemos expuesto nuestro tema de la asignatura. Y aunque he de reconocer que los tres estábamos muy nerviosos nos ha salido mejor de lo que esperábamos gracias a las pautas de nuestro profesor, Juanfran. Además nos hemos ajustado al tiempo, para que al siguiente grupo también dispusiera de su tiempo para exponer su tema.
En primer lugar, nos hemos a nosotros mismos y el tema del que habíamos tratado y posteriormente hemos dado comienzo:
Las  características de las redes sociales:

• Interacción
• Perfil o Identidad
• Conectividad
• Viralidad.

Los 4 perfiles de usuarios:

• social medial selectors.
• simple social networks
• tren followers
• social media addicts

A continuación hemos puesto un vídeo para que nuestros compañeros reflexionaran sobre el peso que tienen en nuestras vidas las redes sociales y cómo de adictos estamos hoy en día a estas, que a veces estamos más pendientes de lo que sucede en nuestro mundo virtual que de lo que ocurre en nuestro mundo real.

A continuación os dejo el vídeo, para que vosotros también podáis reflexionar sobre él:

5. Hacia una red social educativa 
Ventajas:
- Facilita la comunicación entre los profesores y alumnos
- Ayuda a buscar información
- Foros para resolver y crear dudas y preguntas
- Mejorar las relaciones con nuestros compañeros de aula

6. Utilización de las Tic en el Aula de Ed. Infantil 

 Recurso para comunicarse entre todos.
Una propuesta didáctica es la creación de un blog de aula en el que los padres serán los encargados de rellenar el blog, poner fotografías, vídeos y después la profesora las pondrá en clase y el niño protagonista contará como se ha sentido.
 Utilizar las Redes sociales como un medio para comunicarse y recurso ludico, educativo y social.

Con este vídeo hemos cerrado la presentación, y hemos puesto nuestro kahoot, para ver si realmente nuestros compañeros nos habían prestado atención realmente. Y nos dimos cuenta de que todos habían comprendido nuestra exposición.

A continuación, os dejo nuestra presentación, para que podáis echarle un vistazo:

La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa. from aracelisalinas6

Y a continuación, han expuesto el siguiente grupo, sobre el tema 4: Internet aplicado en la Eduación.
Debemos ser artesanos digitales, crear nuestros propios materiales

¿Que es un Blog ?
Características: POST, GRATUITO, TEMÁTICA LIBRE Y DIVERSA

Con un orden cronológico inverso, en el que se realiza un feedback.

Herramientas recomendables para crear un Blog:

-WORDPRESS

-BLOGGER (este es el más sencillo de usar)

-LIVEJOUNARL

El blog de clase tiene muchas ventajas para las familias ya que ellos podrán estar al corriente de lo que sus hijos trabajan en clase día a día, ver fotos, vídeos, actividades, etc. Y para los alumnos es un buen recurso y además pueden repasar para ver que es lo que han hecho en clase.

Otras aplicaciones como Instagram, Twitter se lo puede dar muchas mas utilidad y trabajar con ellas de forma profesional.

Para realizar vídeos es recomendable usar Vimeo, se pueden subir los vídeos  de las actividades realizadas en clase, de esta manera también podremos ver los  eventos o fiestas que se han hecho en el colegio y puedan verlo las personas que no han asistido o también para los que quieren volver a revivirlo. De esta forma no perderse ni un detalle de lo que realizan sus hijos en clase.

También se puede restringir el uso de visitas y usuarios.

Este es el vídeo que han puesto nuestros compañeros:

El grupo ha decidido dividir el tema en dos partes nos han hecho unas pocas preguntas del Kahoot! para ver todo lo que habíamos aprendido y luego han pasado a explicar la otra parte del tema.

 Uno de los recursos de los que nos han hablado ha sido del WEBQUEST.
Que consta: De una Introducción, tareas (actividades que van a realizar), proceso de recursos y por ultimo una conclusión.

El WEBQUEST trata de conceptualizar, sintetizar y analizar que hacemos. Y así evitamos que los niños/as solo se queden en la tablet "viciados" con vídeos u otras cosas, y así lo utilicen de otra manera, por ejemplo para buscar recursos e información...

MINIQUEST: En este rol el alumnado tiene mayor peso junto al escenario que se le plantea.

La estructura es más más fácil: Escenario, estructura, resultado de la investigación

La búsqueda del tesoro

Para crearlo es igual que la webquets. Se divide en 4 partes: Introducción , después vendrían las preguntas, luego los recursos y por último la gran pregunta.

La gran pregunta nos lleva al enlace, es una pregunta global de todo lo visto anteriormente.

La Propuesta educativa para esta actividad se realizara en casa con los padres y madres

La Wiki características:

Sencilla y rápida

Puedes ver o modificar la información.

Por último hemos pasado a realizar la otra tanda de preguntas que nos faltaban del Kahoot.

¡Y hasta aquí la clase de hoy, no te pierdas la siguiente entrada!