Hoy, 14 de noviembre de 2017, comenzaron las explicaciones del temario de la asignatura, las primeras fueron nuestras compañeras Nidia y Julith y el tema que trataron fue el de "La Competencia Digital en el profesorado".
Empezaron con una pequeña introducción para adentrarnos en el tema y después hablaron de las funciones del docente en nuevos escenarios tecnológicos.
Por otro lado, mencionaron las competencias digitales del profesorado y las competencias del alumnado.
Empezaron con una pequeña introducción para adentrarnos en el tema y después hablaron de las funciones del docente en nuevos escenarios tecnológicos.
Por otro lado, mencionaron las competencias digitales del profesorado y las competencias del alumnado.
En cuanto al profesorado, se encuentran:
- Requisito de nuevas competencias y capacidades
- Exigencia de nuevas pedagogías.
Además explicaron los diferentes momentos de adquisición de la competencia en 3 fases:
- Preactiva
- Activa
- Postactiva.
Las nuevas competencias del alumnado son: el nuevo método de enseñanza-aprendizaje, control sobre las TIC´s y la incorporación de éstas en el aula.
El profesorado ha de renovarse constantemente y estar actualizado y, con ello, aplicar los nuevos conocimientos/tecnologías en el aula.
También hablaron del modelo TRACK. Un modelo que yo personalmente no conocía. Consiste en el conocimiento, las competencias y las destrezas que necesita el docente para hacer uso efectivo de las TIC´s en el plan de estudio curricular.
Para terminar vimos un vídeo en el que se resumía muy bien el tema, aplicaciones para utilizar en el aula y enlaces donde podemos consultar información más detallada.
El profesorado ha de renovarse constantemente y estar actualizado y, con ello, aplicar los nuevos conocimientos/tecnologías en el aula.
También hablaron del modelo TRACK. Un modelo que yo personalmente no conocía. Consiste en el conocimiento, las competencias y las destrezas que necesita el docente para hacer uso efectivo de las TIC´s en el plan de estudio curricular.
Para terminar vimos un vídeo en el que se resumía muy bien el tema, aplicaciones para utilizar en el aula y enlaces donde podemos consultar información más detallada.
Para conocer más sobre el temario, continúa leyendo mi siguiente entrada.
¡Hasta la próxima!
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